• Förderschulpädagogik wird sehr praxisorientiert vermittelt
  

Bisher ist mein Studienfach sehr theoretisch und in meinen Augen oft realtitätsfremd, was mich oft ärgert, da ich aus der PRaxis komme. Wir reden seit Wochen in fast allen Veranstaltungen über ein und dieselbe Sache, was mich zur Überlegung bringt, ob ich das wirklich weitermachen will.

Ich habe im Fach Geschichte eine sehr gute und nette Dozentin und eine super nette Gruppe im Seminar. Wir reden, diskutieren und lernen sehr viel.

• ich habe dieses Studienfach gewählt, weil ich mit gesitig behinderten Menschen arbeiten wollte und fand, dass ich mit einer Arbeit aus einer Förderschule, Menschen am besten helfen kann

• sehr theoretisch
• viel Gerede um den heißen Brei
  

• anders als in der Schule
• viel unnütze Theorie
• keine klaren Antworten, immer nur Thesen